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由超暢銷童書作家與畫家G.V.傑納頓所創造的可愛角色和有趣故事,成功抓住孩子們的心,多彩豐富的作品不僅得到孩子們的喜愛,也獲得了多項大獎的肯定。
透過本書的引導閱讀,讓小朋友學著接受自我,接受他人,接受不一樣的自己。
這個故事以「該怎麼辦?」為主軸,用一問多答的方式,與讀者互動。告訴大家要愛惜自己。像故事中的小男孩突然長了鹿角,但他勇敢接受自己與別人的不同之處,雖然鹿角長得很奇怪,可是他想到很多意想不到的作用,讓自己很受歡迎。另外,作者也提醒我們,除了要接受自己之外,也要用和善、包容的心去接受跟我們不一樣的人。
5. 引導孩子思考不同的可能性這本書直接帶入主題:「該怎麼辦?如果半夜醒來,發現頭上長了鹿角……要大叫嗎?」,接著再延伸各式各樣的小問題,例如:「頭上長著那可笑的東西,你敢上學嗎?」、「還是你會把鹿角藏起來,不讓同學知道?」,並用一問多答的方式,讓這些問題有很多的答案可選擇。家長可試著跟孩子討論看看,如果長了鹿角,該怎麼接受自己呢?
故事結尾,再次將焦點拉回主題。幽默風趣的圖文搭配,讓故事生動活潑的進行,但作者不忘要探討「不一樣,該怎麼辦?」的主軸。所以在故事結尾處,本書將會再次提出作者最想探討的問題,讓孩子從故事中好好思考、反芻這些重要的人生觀念。
6. 內文搭配注音
當孩子學會注音,也可以試著自己閱讀此書,從中再次獲得不同感受與成就感。
1957年出生於比利時,在莫爾市的藝術學院學習過繪畫、繪圖和攝影技巧,也在印刷業待過多年,現在全心全力投入童書。身兼兩職,是超暢銷童書作家與畫家,作品已銷售世界各地,並獲得多個獎項,現在更是比利時國寶級圖畫書畫家。
除此之外,除了《Rikki》的小兔子和「Little Kangaroo」的小袋鼠外,他更創造岀許多有趣的角色,例如:小白魚、北極熊和獾等角色,利用這些可愛有趣的角色成功抓住學齡前兒童的心。
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